1月25日至2月6日，凛冬的株洲炎陵暖意涌动，湘潭理工学院“湘韵童心”社会实践团携手株洲炎陵“鱼片”志愿者协会，开展了为期13天的“共青团·伙伴计划”爱心托管班。该实践聚焦网约车司机、快递员等新就业群体子女“看护难”痛点，通过红色研学、趣味课堂、温情陪伴等途径，既为乡村儿童打造了安全充实的假期乐园，也让湘理学子在基层服务中锤炼本领、践行担当，彰显新时代大学生的青春风采与学校实践育人的扎实成效。

实践团队员与孩子们在课堂上互动

红色研学：行走的课堂，铸魂的旅程

“踏红色足迹，传信仰之光——每一步行走，都是与历史的对话。”这是“湘韵童心”团队研学的初心，更是团队践行学校CFAP创新人才培养理念的行动。

活动中，志愿者们带着孩子们走出书本，走进红军标语博物馆、洣泉书院等红色阵地。斑驳的革命标语前，志愿者蹲下身，结合炎陵本地革命故事向孩子们耐心讲解：“那些没留下名字的英雄，早已把信仰融进了这片土地，这就是我们要传承的力量。”古色古香的书院门楼下，大家围坐一圈，听志愿者讲述湖湘文脉与革命先辈的渊源，让红色历史不再是抽象的文字，而是可触摸、可共情的精神养分。

此次研学，不仅让红色种子在孩子们心中悄然扎根，更让志愿者们在传播红色文化的过程中，深化了对家国情怀的理解。

实践团在洣泉书院和孩子们合影

趣味课堂：创意的碰撞，成长的乐园

“指尖生创意，舞步跃童真——把趣味藏进课堂，让成长看得见。”

实践团队立足自身专业优势和孩子们的兴趣特点，精心设计多元课程，将学业辅导、兴趣培养与习惯养成有机结合，让课堂成为“玩中学、学中乐”的成长阵地。

实践团队员为孩子们进行授课

手工课上，孩子们捏着仿真花叶专注拼贴，彩纸与绿意在掌心变成独一无二的作品，志愿者手把手指导，耐心纠正每一个细节，在创作中培养孩子们的动手能力与审美素养；舞蹈课教室里，孩子们跟着志愿者的示范抬手、转身，音乐律动里满是清脆的笑声，自信在舞步中慢慢生长；作业辅导环节，志愿者化身“专属辅导员”，采用“一对一错题分析”“小组讨论答疑”的方式，针对孩子们的薄弱学科逐一讲解，从生字默写到习题演算，细致引导孩子们理清思路、攻克难点，帮助孩子们夯实学业基础、补齐知识短板。

“托管班太贴心了，不仅帮我们解决了孩子假期看护的难题，还让孩子学到了新知识、新技能，每天回家都迫不及待地分享课堂趣事。”一位家长的真诚反馈，成为对这次实践最有力的肯定。

实践团带孩子们上趣味手工课

实践团成员指导孩子们课后作业

陪伴互动：心与心贴近，爱与暖相伴

“陪伴是最长情的告白，守护是最暖的承诺——这个冬天，心与心靠得更近。”实践过程中，团队始终秉持“以爱为桥、以伴为光”的理念，用真诚与耐心，为孩子们搭建起一个充满温暖的“假期小家”。

实践团成员和孩子们一起玩游戏

团队游戏现场，孩子们小手拉着大手围成圈协作闯关，在彼此的鼓励中突破胆怯、勇敢尝试，在相互配合中凝聚默契、收获友谊；课堂延伸实践环节，志愿者带领孩子们学习团队配合技巧，引导他们主动沟通、积极探索，从单人参与到组队协作，从被动倾听到主动表达，孩子们的沟通能力、协作意识在潜移默化中提升。

与此同时，志愿者们也在实践中不断成长，从课程筹备、课堂讲授到活动组织，从与孩子沟通、与家长对接再到与合作单位联动，每一项工作都凝聚着大家的心血与努力，每一次解决问题都是一次能力的提升。

课间的地板上，志愿者弯下腰与孩子击掌互动，清脆的声响裹着笑意，驱散了冬日的寒凉；闲暇时，志愿者陪孩子们聊天、做游戏，倾听他们的心事，安抚他们的小情绪，成为孩子们最贴心的大朋友。这样的陪伴，让托管班不再是临时的学习空间，更成为孩子们愿意倾诉、乐于停留的温暖港湾。

分别之际，孩子们悄悄把亲手折的折纸星星、画的图画塞到志愿者掌心，一句句“哥哥姐姐再见”“我会想你们的”，定格成最动人的温情瞬间，也让志愿者们深刻体会到“陪伴的意义，是双向的温暖与成长”。

“这段实践让我明白，青春的担当，就是把专业所学转化为服务他人的力量，在付出中收获成长，在奉献中实现价值。”一名志愿者的感悟，道出了所有队员的心声。

实践团从学校出发前在“We R 1st Class”地标前合影

而这一切的起点，是湘潭理工学院的“We R 1st Class”地标。“湘韵童心”社会实践团队员们曾站在这里，将“做第一流的社会实践”信念装进背包，将学校“知行合一，精益求精”的校训刻在心中。下一步，该团队将持续深化实践育人，推动校地协同育人常态化、长效化，让社会实践成为锤炼本领的关键抓手。

撰稿|尹金锋 张舒